В прибрежных водах у побережья калифорнийского залива Монтерей ученые из Научно-исследовательского института аквариумов Монтерей-Бей недавно предоставили новые убедительные данные о поведении косяков рыб. Школа, собирательное существительное, определяющее сплоченную группу рыб, демонстрирует скоординированные модели плавания, которые повышают выживаемость и эффективность кормления.
Морской биолог доктор. Эллен Карвер подчеркивает: "Обучение - это не просто случайное собрание; это сложная социальная структура, позволяющая рыбам уклоняться от хищников, ориентироваться и максимизировать приобретение ресурсов.' Эта сложная координация зависит от точных сигналов окружающей среды и индивидуальной реакции, наблюдаемой у многих видов.
Недавние гидролокационные снимки высокого разрешения показали, что школы могут состоять из сотен или даже тысяч людей, синхронизируя движения почти мгновенно. Такая координация создает динамические визуальные паттерны, которые сбивают с толку хищников и способствуют внезапным изменениям направления.
Понимание экологической значимости рыбных косяков приобрело актуальность, поскольку изменение климата и деятельность человека угрожают морскому биоразнообразию. Эксперты выступают за усиление защиты стайных видов для сохранения целостности океанических экосистем и поддержания рыболовства во всем мире.
Это исследование коллективного разума рыбных косяков подчеркивает взаимосвязь водной жизни и подчеркивает глубокие возможности учиться на сложном групповом поведении природы.
loading...