На шумных улицах Нью-Йорка родителей все больше беспокоит влияние экранного времени на развитие их детей. Поскольку технологии переплетаются в повседневной жизни, дети проводят перед экранами больше часов, чем когда-либо прежде.

Исследования показали, что, хотя умеренное время перед экраном может дать образовательные преимущества, чрезмерное воздействие связано с когнитивными задержками и нарушениями социальных навыков. Такие учреждения, как Американская академия педиатрии, выступают за сбалансированное использование экрана, рекомендуя не более одного часа высококачественных программ для маленьких детей.

Доктор. Эмили Кларк, детский психолог, подчеркивает важность установления реалистичных ограничений. 'Для родителей крайне важно участвовать в активном посредничестве и поощрять личное взаимодействие для содействия социальному развитию", - говорит она.

В мире, управляемом цифровыми соединениями, остается задача использовать преимущества технологий, одновременно снижая риски. Эксперты призывают сообщества сосредоточиться на создании технико-позитивной среды для развития всестороннего развития детей.